8月22日下午，大学外语教学部大学英语A (三)课程组全体教师相聚于咸集坊,开展新学期第一次教学研讨会议。

课程组全体教师对评估周教学内容进行深度研讨，依据暑期课程组代表教师线上磨课的情况打磨评估周教学设计。付启军副院长强调了课前任务布置和课后作业反馈的重要性。她指出，相较于大一学生，大二学生大学英语课时明显减少，教学内容难度却有显著增加，应更注重培养学生课外学习能力。雷主任提出，课堂中的互动环节在教学活动中的比重应该加大，互动话题的设置应重点关注学生高阶认知能力的提升与创新性思维的培养。刘明东教授对读写课型的四个课时安排进行了细化，前两个课时Global Reading部分引入写作技巧的讲解，引导课堂真正做到“读写结合”，达成“讲练一体化”;后两个课时Detailed Reading部分应包括语言点讲解、修辞赏析和文本深层理解等内容，引导学生灵活运用语言技巧，实现大学外语教学“工具性”和“人文性”的统一。课程组负责人徐佳老师进一步完善了大学英语A(三)课程教学大纲和考核大纲中的部分内容，修订了课程作业设计和阶段性测试等方面的具体信息。

大学英语A(三)课程组从创造“学”的条件，到营造“研”的氛围，以提高课堂教学质量为宗旨，开展形式多样的教学研讨，组织主题多元的磨课活动，为教学注入新活力，为大学外语课堂提供新思路。（文/邓航 图/黄小艳 一审/巫丹 二审/邓宗林 三审/付启军）